90后学生写作能力差？可不一定。1月24日，21世纪教育发展研究院院长杨东平在其博客贴出一封90后学生的检讨书，“充满情感，句式丰富，比喻奇特”，不过，也有些“雷人”。

　　前几天，与人文学院的老师谈及大学语文教育，感慨许多大学生的写作能力差，不会写论文、调查报告甚至请假条，实为中学语文教育之过。我插了一句“但是会写检讨”。的确，这是许多孩子从小到大除作文外最多的一项应用文写作。不料，回家就收到一位深圳朋友的邮件，附上一份令人发噱的“检讨书”。应当说欧同学的作文水平真不差，不仅充满情感，而且句式丰富，比喻奇特，极富幽默感，闹不好是个90后的小王朔呢。到底是正说还是反讽，大家自己去解读吧。照录于下：

　　今天，阳光明媚，天气晴朗，海枯石烂。神圣的五班正在知识中遨游，而我，居然在吃辣鱼仔，沾（玷）污了二（5）班这一脉清泉，影响了同学们学习，在摧残祖国的花朵；我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗，对不起党，对不起中华人民共和国。可能我吃东西会影响了同学们在思考，可能影响了他们的未来科学家头脑，影响了他们为未来社会主义特色国家的建设。而且我毛病特多，打瞌睡，大声喧哗，说粗口，迟到，上课吃东西等等，数之不尽，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪；如果迟到是一种错，我已经一错再错；但感谢您，my dear miss Gu，你宽宏大量的气度令我得到重生，我感激的泪水可以填满塔里木盆地；我感动的心跳好比汶川大地震；我浪子回头的决心赛过女娲补天。感激老师给我这样一个机会可以贴在公告栏，令同学们可以监督我，我一定会好好学习，报答桂中，报答社会，报答共产党，报答社会主义特色的中国，报答……

　　最后，还是万心（分）感激一下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一堆烂泥变为祖国的花朵。祝同学们身体健康，老师工作如意。